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第 1 节:概览

这门课程适合我吗?

  • 本课程十分适合想要提高英语水平并锻炼艺术与设计专业能力的学生。
  • 本课程可帮助学生为未来的学习或工作准备作品集。
  • 课程包括通用英语课,并且涵盖专业艺术与设计相关学科。

课程详情

授课校区

  • 伦敦
  • 牛津

开学时间:

  • 每周一

入学要求:

  • 初级(国王教育英语测试 2 级)

年龄:

  • 16+

课时长度:

  • 至少 2 周

班级人数:

  • 英语课程至多 14 人
  • 艺术课程至多 10 人 

每周课时:

  • 每周共 28 节课(21 小时)。  20 节(15 小时)通用英语课 + 8 节(6 小时)艺术与设计课 

费用包含以下项目:

  • 每周 28 节课(21 小时)
  • 入学资料包
  • 课程资料
  • 基础艺术教材 
  • 素描本 
  • 美术工作室使用 
  • 入学分班考试、每周作业、小组协作和阶段测试
  • 计算机学习中心使用权限
  • 校内免费 WiFi
  • 自由参加国王学院组织的社交活动,每周至少有两次免费活动
  • 加入国王学院的学生俱乐部和社团
  • 可选出席每周讲座
  • 结课证书(要求 90% 或以上出勤率)
“我之前在牛津学习,随后搬到了伦敦。我没有在牛津学习艺术的经历,我选择这里是因为我的大学专业是艺术。我正在研读水彩画,这里有很多书都很有用。”

第 2 节:课程结构和内容

  • 每周 20 节(15 小时)通用英语课
  • 每周 8 节(6 小时)艺术与设计课
    + 独立项目/作品集创作

通用英语课

通用英语课旨在帮助学生持续提高听说读写能力。每周的课程将侧重不同的主题。

涵盖的主要内容包括:

沟通能力

  • 会话语言能力
  • 听力与语音
  • 阅读理解
  • 写作与讲演

语言资源储备

  • 扩充词汇量
  • 纠正发音
  • 文章解析
  • 语法和句法

学习能力

  • 笔记记录和修正
  • 调研能力
  • 时间管理与规划
  • 词典使用
  • 自主学习

文化与个人发展

  • 了解文化差异
  • 团队合作与领导力
  • 演讲与辩论
  • 讨论技巧

我们将根据学生目前的英语水平,分配进入合适级别的通用英语课班级。我们为学生开设了国王教育英语测试 1 级(初学者)到 8 级(高级)不同级别的班级。随着英语水平提高,学生可升读等级更高的班级,并且不断提高信心。

艺术与设计专业课程

  • 艺术与设计课的内容由学生决定,将围绕学生的经验和个人兴趣进行安排。这种方式可使广大学生获得与众不同、个性化的艺术与设计学习体验。
  • 学生将在入学时填写问卷,并在第一堂课上接受艺术老师的个人指导,详细讨论学生的艺术背景、以往经验及学习目标。
  • 本课程适合各种艺术与设计经验水平的学生,从大学、硕士预科到初学者,并且有多个学习时长可供选择。
  • 对于计划进一步学习艺术与设计的学生,我们将为其提供作品集创作方面的建议,以及如何有效准备进修艺术课程或求职的专业性指导。
  • 学生将通过课题研究了解英国的艺术与设计教学方式,培养创造性思维。
  • 许多学生只是想学习绘画技能,或是出于个人兴趣,或是出于计划申请的课程需要,无论何种情况,本课程都是理想之选。

艺术与设计技能

  • 素描
  • 绘画
  • 雕塑
  • 版画
  • 摄影
  • 3D 设计实务,如包括绘图在内的建模、施工和设计流程
  • 时尚/纺织品

牛津校区还提供:

  • 定格动画
  • 平面设计
  • 插画

作品集改进

  • 将为计划在英国进修艺术与设计的学生提供专业建议。
  • 作品集改进包括选择和呈现作品的建议,在作品集中创作新作品,以及教授学生如何在课程结束后继续扩展作品集。
  • 正在准备作品集的学生应尽可能带上其希望放在作品集内的任何以往作品,以及正在创作的作品的照片。

第 3 节:国王教育美术工作室

  • 国王学院牛津和伦敦校区设有设施完备的美术工作室,可供学习英语 + 艺术与设计课程的学生使用。牛津校区的工作室位于牛津市中心的 Alfred Street 侧楼。
  • 这些工作室宽敞明亮,专门用于教授绘画、素描、雕塑等创作。
  • 这些工作室是学生们在课后聚在一起,分享和发展艺术理念,以及学习新技能的好去处。学生还可在空闲时间前往工作室做课题。
  • 牛津校区提供的软件包括 Photoshop、InDesign 和 Illustrator。

示例课表

请注意:示例课表可能有所变化。在夏季,通用英语课程可能在上午或下午。

周一周二周三周四周五

上午 9:00 – 10:30(伦敦)

上午 9:15 – 10:45(牛津)

(第 1、2 节课)

通用英语课

阶段测试
包括听力和写作。
个人和小组对测试的反馈。

语法
礼貌的使用“will”和“shall”。

发音
开音节和闭音节问题(语调)。

专业能力
面试。

词汇
用于描述行为的常用习语和动词词组。

阅读、听力与写作
就不同情景中的表现提出建议。

听力
了解如何运用听力技巧。

功能语言
给予指导。

任务型语言学习(领导力与团队合作)
建立沟通桥梁。

语法复习
“Will”、“shall”和关系从句。

视频
TED 演讲:How to lead a conversation between people who disagree(如何引导意见不同的人进行会话)。

讨论
对与错之外?

休息 休息 休息 休息 休息

11:00 – 12:30(伦敦)

11:15 – 12:45(牛津)

(第 3、4 节课)

通用英语课

词汇
社交行为:谈论规范和风俗习惯。

讨论
了解文化差异。

视频
Phone addiction(手机上瘾)。

角色扮演
提出请求与提供帮助。

学习技能
记录有效的笔记。

地道英语
今日新闻中的人物。

语法
限制性关系从句。

词汇
描述性格的形容词。

写作
描述新发明的电子邮件。

演讲
没有汽车的未来世界。

语法复习
“Will”、“shall”和关系从句。

视频
TED 演讲:How to lead a conversation between people who disagree(如何引导意见不同的人进行会话)。

讨论
对与错之外?

午餐 午餐 午餐 午餐 午餐

13:30 – 15:00(伦敦)

13:45 – 16:45(牛津)

自由时间(伦敦和牛津)

艺术与设计课(伦敦)

自由时间(牛津)

艺术与设计课(伦敦,下午 1:30 – 4:30)

自由时间(牛津)

艺术与设计课(伦敦和牛津)

自由时间(伦敦)

艺术与设计课(牛津)

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The Kings Admissions Team