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第 1 节:概览

这门课程适合我吗?

  • 本课程十分适合想要学习英语课程,同时体验纽约前沿时尚、艺术与设计氛围的学生。
  • 课程包括课堂教学以及丰富的活动,可参观纽约知名机构。

课程详情

授课校区

  • 纽约

开学时间:

  • 2024年1月8日、2月5日、3月4日、4月1日、5月6日、6月3日、7月1日、7月29日、9月1日、10月7日、11月4日

入学要求:

  • 中低级(国王教育英语测试 4 级)

年龄:

  • 16+

课时长度:

  • 4 周

班级人数:

  • 至多 15 人

每周课时:

  • 每周共 28 节课(21 小时)。  20 节(15 小时)通用英语课 + 8 节(6 小时)时尚、艺术与设计课

费用包含以下项目:

  • 每周 28 节课(21 小时)
  • 入学资料包
  • 课程资料
  • 入学分班考试、每周作业、小组协作和阶段测试
  • 使用学校图书馆的计算机 
  • 校内免费 WiFi
  • 在教师陪同下参观纽约的众多组织、学校、博物馆或著名建筑
  • 自由参加国王学院组织的社交活动,每周至少有两次免费活动
  • 加入Kings的学生俱乐部和社团
  • 可选出席每周讲座
  • 结课证书(要求 90% 或以上出勤率)
“我选择国王学院,是因为它可以让我在纽约住上整整一个月,还可以学习英语课程以及艺术、时尚和设计。这对我而言非常重要,因为我以后要从事这一领域的工作。”

第 2 节:课程结构和内容

  • 每周 20 节(15 小时)通用英语课
  • 每周 8 节(6 小时)时尚、艺术与设计课

通用英语课

通用英语课旨在帮助学生持续提高听说读写能力。每周的课程将侧重不同的主题。

涵盖的主要内容包括:

沟通能力

  • 会话语言能力
  • 听力与语音
  • 阅读理解
  • 写作与讲演

语言资源储备

  • 扩充词汇量
  • 纠正发音
  • 文章解析
  • 语法和句法

学习能力

  • 笔记记录和修正
  • 调研能力
  • 时间管理与规划
  • 词典使用
  • 自主学习

文化与个人发展

  • 了解文化差异
  • 团队合作与领导力
  • 演讲与辩论
  • 讨论技巧

我们将根据学生目前的英语水平,分配进入合适级别的通用英语课班级。我们为学生开设了国王教育英语测试 1 级(初学者)到 8 级(高级)不同级别的班级。随着英语水平提高,学生可升读等级更高的班级,并且不断提高信心。

时尚、艺术与设计专业课程

课堂教学

课程将重点学习时尚理论、艺术史、建筑、摄影等领域知识。你将培养以下能力:

  • 英语语言能力
  • 反思写作技巧
  • 演讲技巧
  • 透过纽约的视角欣赏时尚、艺术与设计

学习话题示例包括:

  • 美国时尚的变迁 — 男装和女装百年风尚
  • 时尚和消费主义 — 风格与消费;个人购物习惯
  • 艺术史 — 艺术的起源
  • 美术 — 全球 20 件标志性艺术作品
  • 摄影 — Photoshop 操作 — 符合道德还是富有创意?
  • 建筑、景观和室内设计

参观活动

  • (每4周2次) 参观纽约世界著名的博物馆和画廊,如纽约时装学院博物馆、大都会博物馆和/或服装区或第七大道等器乐时尚区。
  • 在一年中的特定时候,学生可有机会参加纽约的热门艺术、时尚与设计活动,如纽约时装周等。

示例课表

请注意:示例课表可能有所变化。在夏季,通用英语课程可能在上午或下午。

周一周二周三周四周五

上午 9:00 – 10:30
(第 1、2 节课)

通用英语课

阶段测试
包括听力和写作。
个人和小组对测试的反馈。

语法
礼貌的使用“will”和“shall”。

发音
开音节和闭音节问题(语调)。

专业能力
面试。

词汇
用于描述行为的常用习语和动词词组。

阅读、听力与写作
就不同情景中的表现提出建议。

听力
了解如何运用听力技巧。

功能语言
给予指导。

任务型语言学习(领导力与团队合作)
建立沟通桥梁。

语法复习
“Will”、“shall”和关系从句。

视频
TED 演讲:How to lead a conversation between people who disagree(如何引导意见不同的人进行会话)。

讨论
对与错之外?

上午 10:30 – 11:00 假期 假期 假期 假期 假期

11:00 – 12:30
(第 3、4 节课)

通用英语课

词汇
社交行为:谈论规范和风俗习惯。

讨论
了解文化差异。

视频
Phone addiction(手机上瘾)。

角色扮演
提出请求与提供帮助。

学习技能
记录有效的笔记。

地道英语
今日新闻中的人物。

语法
限制性关系从句。

词汇
描述性格的形容词。

写作
描述新发明的电子邮件。

演讲
没有汽车的未来世界。

语法复习
“Will”、“shall”和关系从句。

视频
TED 演讲:How to lead a conversation between people who disagree(如何引导意见不同的人进行会话)。

讨论
对与错之外?

12:30 – 13:30 午餐 午餐 午餐 午餐 午餐

13:30 – 15:00
(第 3、4 节课)

(第 1 周)

自由时间

当天学习主题 2 小时课堂教学,4 小时纽约实地考察活动

(实地考察活动的时间可能会有所变化,可能安排在晚上)

自由时间

当天学习主题 2 小时课堂教学,4 小时纽约实地考察活动

(实地考察活动的时间可能会有所变化,可能安排在晚上)

自由时间

下午 1:30 – 3:00
(第 3、4 节课)

(第 2 周)

自由时间


讨论与写作
撰写一份简短的市场研究报告。

自由时间

具有教育意义的参观活动
例如纽约现代艺术博物馆或大都会博物馆、纽约时装周、利姆时尚商业管理学院或时装技术学院、建筑步行参观、Costume Design Museum 博物馆、时装区、表演艺术展。

自由时间

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The Kings Admissions Team