"CAT 4 被超过50%的英国中学使用,旨在帮助学校了解学生的发展能力、可能的学术潜力和学习偏好。
它通过一系列的语言、非语言、定量和空间推理任务来评估学生对不同类型的材料进行推理和操作的能力。"
— GL Assessment Paper
我们使用CAT 4评估有两个不同的原因:
该测试不基于任何先备知识,因此既适合英国学生也适合国际学生,尽管他们曾经接受的教育方式和评估不同。
学生所选的每门课程都有预估成绩。
学生在进入国王学院后的两周内进行测试。
学生会得到一份报告,报告上有他们的成绩、强项和弱项,为日后的学习计划作参考。
根据CAT 4 测试分数,学生还会得到预估成绩。
CAT 4 成绩与国家考试(如 GCSE 和 a-levels)呈正相关。
CAT 4 测试的结果历来都与国家考试进行比较,测试经过修改,确保了它能反映学生在国家考试中的变化。
因此,我们可以确保预测的成绩是对学生未来能够取得的成就的可靠预测。
学生的英语水平会影响他们在 CAT 4 考试中的分数。
预估的分数将根据学生参加考试时的英语水平给出。
我们许多国际学生的成绩远高于预估成绩,其原因之一是他们在英语学习中得到了广泛的支持。当他们作为ESL(英语作为第二语言)学生进行上课学习时,他们能够以更快的速度进步,提高成绩,继而超越先前的预估分数。r
在国王学院,我们通过支持学生的学术和语言学习来提升他们的学习价值,小班制与个性化课程确保每个学生都能得到最好的支持。
学生 Zhou Peiyi 入学时的雅思成绩为5.5,CAT 4 测试预估A-level成绩为CCC。
经过在国王学院学习,她最终取得了AAA的A level 成绩,雅思也提高到了7.5(听力从6.5提高到了9.0,口语7.0 )。
她之后升入了曼彻斯特大学,主修法律。
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The Kings Admissions Team